病情分析：
如果早期发现幼儿的行为问题；即应及时给予适当的行为指导并予以治疗，预后还是较好的。训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。
指导意见：
用药前要进行详细的生理和神经系统检查，查明病因，必要时给予安定剂如氯丙嗪和硫利达嗪，大量服用维生素，对改善多动症儿童的行为有一定效果。严重时要带孩子去专业医院检查