首先要对儿童及其家庭进行咨询，让儿童、家长和教师理解抽动症的性质和特征，理解这是一种病，不是调皮、故意做作，取得他们的支持。其次劝告抽动症儿童不必为此感到自卑、自责，正确对待同学的讥讽和嘲笑，处理好与同学的关系，增强对治疗的信心。另外家长不必过分担心和紧张抽动的症状，而是仔细观察和分析引起抽动可能的原因，并避免这些因素的出现，改善家庭环境。习活动，避免过度疲劳、情绪紧张及各种心理刺激，可让儿童参加一些感兴趣的娱乐活动，开展一些体育锻炼。帮助年幼儿童寻找其中的原因，有些原因对成人来说微不足道，如同学的冲突、电视中紧张的镜头、经历害怕的事件，但对儿童来说可造成心理紧张而产生抽动，若能消除引起紧张的这些心理因素，抽动症状就会减少甚至消失。对于年龄较大的儿童，可用行为治疗。